00:00:01: Herzlich Willkommen zum WTU Kinder-Podcast Coole Kids.

00:00:06: Mein Name ist Rosa und ich verhelfe Kindern zu noch mehr Mut, innerer Stärke und Erfolg!

00:00:13: Du erfährst in diesem Podcast wie du noch mehr Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen bekommst und wie du all deine Ziele erreichen kannst.

00:00:22: Schön dass du da bist und viel Spaß mit dieser Folge.

00:00:30: Herzlich willkommen zu einer neuen Folge vom Starke Kinder Mindset Podcast.

00:00:34: Schön, dass du da bist und zuhörst!

00:00:37: Ja die Sommerferien gehen langsam zur Ende und ja das ein oder andere Kind ist ganz neu in die Schule gegangen.

00:00:45: manche Kinder gehen jetzt wieder zur Schule.

00:00:48: sie sind vielleicht schon in der zweiten dritten vierten Klasse oder fünfte sechste Und daher kennen sie da schon den Schulweg.

00:00:56: Vielleicht bist du aber auch gerade erst eingeschult worden und alles ist für dich ganz neu oder du kommst in eine neue Klasse, und ja manchmal verändern sich Sachen auch nach den Ferien.

00:01:07: Vielleicht wurdest du früher von deinen Eltern zur Schule gebracht und jetzt geht's darum dass du auch alleine zur Schule gehst.

00:01:15: also jetzt geht es um den sicheren Schulweg wie du sicher zur Schule kommst und aufmerksam bleibt.

00:01:23: Und zwar es geht nicht darum ängstlich zu sein, weil Angst bringt uns nicht weiter sondern ein gesundes Gefahrenbewusstsein zu haben wie jemand der im Straßenverkehr unterwegs ist also zum Beispiel einen Autofahrer der sollte ja jetzt auch nicht Angst haben Auto fahren dass er jederzeit ein Unfall bauen könnte, aber der sollte halt aufmerksam sein.

00:01:45: Die Augen offen halten und genau wissen wo er mit seinem Auto gerade lang fährt und auch Aufmerksamkeit haben über andere Autos oder Fahrradfahrer oder Fußgänger die sich in seinem Umfeld bewegen.

00:01:58: darum geht es in dieser Folge.

00:02:02: also das Schöne daran wenn man jetzt neu alleine zur Schule geht, man bekommt ja auch dadurch das ist was ganz besonderes neuer Lebensabschnitt.

00:02:14: Man bekommt quasi ein Stück mehr Freiheit, bisschen mehr Selbstständigkeit, man wird selbstbewusster dadurch also dass es schon durchaus eine ganz tolle Sache und gleichzeitig natürlich auch ein bisschen mehr Verantwortung für ein Selbst.

00:02:30: Also vielleicht bist du in den Kindergarten immer gebracht worden und vielleicht ist jetzt die Situation, dass du alleine den Schulweg antrittst bzw.

00:02:40: vielleicht sogar auch gemeinsam mit Freunden.

00:02:43: Ganz ganz wichtig es geht nicht um Angst machen sondern ganz im Gegenteil.

00:02:48: also du solltest jetzt nicht aus der Haustür rausgehen und denken hinter jeder Ecke lauert irgend eine Gefahr.

00:02:54: Ganz im Gegenteil, die immer allermeisten Schulwege verlaufen vollkommen normal und da passiert überhaupt nichts Besonderes.

00:03:04: Aber trotzdem gibt es einen Unterschied zwischen ängstlich sein und aufmerksam sein.

00:03:10: Und diesen Unterschied den finde ich sehr wichtig Wenn zum Beispiel ein Mensch, das bezieht sich auf alle Bereiche egal was im Leben.

00:03:18: Wenn ein Mensch sehr, sehr ängstlich ist dann sieht er überall Gefahren, denn sieht er, oh Gott dies könnte passieren und da kann ich ja runterfallen.

00:03:27: wenn nicht Kletter und Angst hilft uns nicht weiter.

00:03:32: aber Wenn ein Mensch sehr aufmerksam ist, der nimmt er einfach wahr was um ihn herum geschieht.

00:03:39: Er schaut genau wohin geht oder er klettert ganz aufmerksam achtsam irgendwo den Baum rauf oder einen Kletter geröst oder was auch immer und er hört und sieht etwas um ihn herum passiert.

00:03:51: Und alleine dadurch ist die Situation schon ganz eine

00:03:55: andere.".

00:03:56: Also ich stelle mir Aufmerksamkeit immer ganz gerne vor wie so eine Art Taschenlampe, weil wenn man eine Taschenlampen einschaltet dann heißt das ja nicht.

00:04:06: Wenn man, stell dir vor du bist in deinem Kinderzimmer und du schaltest die Taschen Lampe ein denn heißt es ja nicht dass dadurch jetzt extra irgendwo einen Monster lauert oder so sondern die Taschanlampe hilft dir einfach dabei noch viel viel besser um genauer zu sehen So, und genauso kannst du dir das mit der Aufmerksamkeit vorstellen.

00:04:27: Wenn du die Aufmerksomkeit einschaltest wenn du morgens zur Schule gehst dann nimmst du viel viel Dinge einfach besser wahr.

00:04:36: Autos Fahrräder usw.

00:04:40: Also das ist schon mal das erste für einen sicheren Schulweg.

00:04:44: Schalte auf deinem Schulweg deine Aufmerksamkeit ein wie eine Taschenlampe.

00:04:50: Vielleicht kannst du morgens, wenn du aus dem Haus gehst sagen so jetzt schalte ich meine Taschenlampe ein und zwar das ist meine Aufmerksamkeit.

00:04:57: Das klingt erstmal sehr einfach und sehr selbstverständlich ist es aber heutzutage nicht.

00:05:03: Manchmal kann man beobachten wenn man die Straßen lang geht.

00:05:06: dann sieht man viele Menschen die beim Handy in der Hand herumlaufen.

00:05:09: also auch bei Kindern sehe ich dass nach und das ist sehr schade weil sie nehmen die Umgebung um sich herum nicht war.

00:05:16: Sie sehen Also nicht nur, dass man rechtzeitig mitbekommen würde wenn zum Beispiel ein Fahrradfahrer einfach um die Ecke fährt ohne richtig zu gucken.

00:05:28: Es müssen ja nicht immer Gefahren lauern.

00:05:30: aber du siehst auch zum Beispiel einen schönen Baum nicht.

00:05:33: Du hörst vielleicht den Vogel nicht der da im Baum singt.

00:05:37: also du bekommst deine Umgebung einfach nicht wahr.

00:05:41: Einfach nicht mit Ja?

00:05:42: Du nimmst es nicht wahr.

00:05:44: und deswegen Das Handy, wenn du eins hast fall zu eins hast bitte nicht draußen auf der Straße verwenden.

00:05:52: Nicht wenn du zur Schule gehst verwendet.

00:05:55: auch nicht wenn du im Bus sitzt verwenden.

00:05:57: Du bekommst einfach viele Dinge nicht mit.

00:06:00: selbst wenn andere das machen sag ich schalte meine Aufmerksamkeit ein wie eine Taschenlampe.

00:06:07: ja du bekommest nicht mit Wenn einen Fahrradfahrer um die Ecke braust.

00:06:11: Vielleicht hört er selber Musik und ist überhaupt nicht aufmerksam.

00:06:15: Also gerade deswegen muss jeder Einzelne auch sehr, sehr aufmerksam sein weil es einfach leider unaufmerksame Menschen gibt.

00:06:25: Und zum Beispiel wenn du laut Musik hörst... Dann hörst du auch nicht, wenn ein Auto um die Ecke kommt oder wenn ein Fahrradfahrer klingelt.

00:06:33: Du bekommst gar nichts mit!

00:06:35: Deswegen das erste und wichtigste ist schaltet die Aufmerksamkeit ein wie eine Taschenlampe überall im Leben – nicht nur auf dem Schulweg.

00:06:45: Auch du nimmst einfach ganz anders deine Umgebung wahr und dann kannst du auch rechtzeitiger reagieren.

00:06:52: Dann kannst du rechtzeitig gute Entscheidungen treffen.

00:06:56: Der zweite Tipp lautet deswegen, kenne nicht nur deinen Schulweg sondern kenne auch Orte an denen du Hilfe bekommen kannst.

00:07:04: Das kann man sowas wie Sicherheitsinseln nennen.

00:07:09: Das heißt, du gehst mit deinen Eltern den Schulweg gemeinsam ein paar Mal durch also deine Eltern werden dich wahrscheinlich zur Schule begleiten und abholen.

00:07:19: Das heißt, du gehst immer den gleichen Weg und du schaust dann an welcher Ampel du über die Straße gehst.

00:07:25: An welcher Haltestelle du aussteigst.

00:07:28: Und ganz wichtig, du schaust auch wo gibt es sichere belebte Orte?

00:07:33: Also wo kannst du... Wo gehst du zum Beispiel vorbei?

00:07:36: Du gehst vielleicht an der Bäckerei vorbei, eine Apotheke, an einem Supermarkt oder an einem ganz anderen Geschäft.

00:07:42: Schaut euch die Umgebung genau an, wo dein Weg lange läuft umgehen nicht plötzlich einen ganz anderen Weg.

00:07:49: Vielleicht gibst du sogar eine Polizeivache, also schau dir genau an was da am Ort auf dem Weg zu deiner Schule ist wo Erwachsene arbeiten an wen du dich wenden kannst falls irgendwas mal ist.

00:08:02: ich komme auch auf die Situation gleich zu was zum Beispiel sein könnte.

00:08:07: das muss ja noch nicht mal was Schlimmes sein.

00:08:10: Also solche Orte kann man Sicherheitsinseln nennen.

00:08:13: Schaut mal, geht mal den Weg gemeinsam ab und schaut wo sind diese Orte?

00:08:17: Diese Sicherheitsinseln, wo du zum Beispiel Hilfe rufen kannst.

00:08:22: Sagen wir mal dein Handy ist leer.

00:08:25: Du kannst deine Eltern nicht erreichen oder deinem Bus fällt aus der fährt auf einmal nicht und du weißt nicht wann fährt der nächste.

00:08:32: was machst du jetzt?

00:08:33: Du kannst nirgendwo nachschauen.

00:08:36: Es gibt manchmal Situationen, an denen du dich unwohl fühlst.

00:08:38: Du bist unterwegs und du weißt jetzt nicht weiter.

00:08:42: Und dann kannst du zum Beispiel sagen, ah, guck mal da ist die Bäckerei!

00:08:45: Das ist die Sicherheitsinsel.

00:08:46: das habe ich mir meinen Eltern ausgemacht.

00:08:48: Da kann ich reingehen um Hilfe bitten.

00:08:52: Da wäre es natürlich auch gut wenn man entweder die Handynummer von den Elternteil von einem zumindest der erreichbar ist auswendig kann.

00:09:01: Also das ist auch nochmal ein ganz wichtiger Hinweis, Handynummer vom Elternteil auswendig lernen.

00:09:07: Vielleicht hast du sie auch irgendwo aufgeschrieben in deinem Schulranzen?

00:09:11: In deiner Federtasche?

00:09:13: Irgendwo ein Zettel mit der Nummer aber es ist doch immer gut die im Kopf zu haben!

00:09:17: Falls du aus irgendein Grund irgendwas in der Schule vergessen hast... So also die Handynumma auswendigt zu können von einem Elternteil ist sehr wichtig.

00:09:27: und dann Worüber ich auch schon häufiger gesprochen habe in diesem Starke Kindermeinzer Podcast ist, dass man eigene Gefühle ernst nimmt.

00:09:38: Also sagen wir mal eine Situation fühlt sich irgendwie komisch an.

00:09:42: du kannst den noch nicht mit dem Verstand mit dem Kopf genau erklären warum wieso?

00:09:47: weshalb?

00:09:49: aber dein Körper sagt ich will jetzt hier eigentlich weg ich will hier zurück weichen.

00:09:54: sagen wir Mal jemand spricht dich jemand Fremdes auf der Straße, ein fremder Erwachsener spricht dich an.

00:10:02: Dein Körper wird wahrscheinlich sofort merken, das ist unangenehm, das will ich nicht oder jemand kommt zu dicht an dich ran und dein Körper gibt dir das Signal, dass es mir zu nahe, da kommen wir jetzt zu nah an mich ran.

00:10:15: also wichtig ist immer auf deinem Bauchgefühl zu hören und du musst nicht erst beweisen, dass eine Situation Du musst es dir gar nicht erklären können mit dem Kopf.

00:10:26: Das reicht aus, dass dein Körper sagt ich will Abstand das ist mir zu nahe das darf ich nicht.

00:10:33: Also das heißt du darfst zu anderen Menschen gehen.

00:10:36: Du darfst in ein Geschäft gehen und du darf sie auch Hilfe holen wenn dein Bauchgefühl sagt irgendwas stimmt hier nicht.

00:10:44: Es kann muss nicht unbedingt immer sein dass ein anderer Mensch was Böses vor hat oder was Schlechtes vorhat.

00:10:51: Es kann auch sein, dass es ein Dover-Zufall ist.

00:10:53: Das ist überhaupt nicht Schlimmes aber es bedeutet dein inneres Warnsystem.

00:10:59: Dein Bauchgefühl sagt ihr passt bitte besonders auf und das ist immer wichtig auch darauf zu hören.

00:11:06: und das betrifft genauso auch fremde Erwachsene natürlich.

00:11:13: also die meisten sind natürlich nett und hilfsbereit Aber trotzdem gilt eine Regel Erwachsene sollen erwachsene fragen.

00:11:24: Erwachse können andere erwachsenen um Hilfe bitten, kein fremder Erwachsener der zum Beispiel im Auto neben dir anhält, der nach dem Weg fragt, der dich irgendwas fragt soll ein Kind ansprechen.

00:11:37: das ist generell nicht in Ordnung.

00:11:40: da gibt es auch keine Ausnahme von dieser Regel.

00:11:43: Und selbst wenn du denjenigen schon mal irgendwo gesehen hast, das kann Nachbar sein.

00:11:46: Das kann Arbeitskollege von deinen Eltern sein.

00:11:49: Es kann jemand sein, den du kennst – vielleicht ein Sporttrainer von irgendeinem Sportverein wo du mal gewesen bist.

00:11:55: Erwachsene sollen erwachsene ansprechen und nicht Kinder.

00:11:59: einfach nicht drauf hören, nicht darauf einsteigen auf das Gespräch, nicht antworten schnell weitergehen, aufpassen dass derjenige nicht hinterher kommt eventuell in so eine Sicherheitsinsel reingehen Und dann einfach sagen, dass du da sicher bist.

00:12:16: Vielleicht hast du ein Handy, den kannst du deine Eltern anrufen und sagen ich wurde gerade hier angesprochen von jemandem aus dem Auto?

00:12:22: Dann kannst du zum Beispiel deine Eltern angerufen.

00:12:25: also ganz wichtig hör auf dein Bauchgefühl und lass dich nicht von fremden erwachsenen Menschen ansprechen.

00:12:31: es gibt keinen Grund.

00:12:32: das hat auch nichts mit unhöflich zu tun.

00:12:35: Deine Sicherheit steht an erster Stelle.

00:12:39: Der soll sich mal fragen, warum er eigentlich ein kleines Kind anspricht für irgendwas.

00:12:44: Es gibt gar keinen Grund!

00:12:46: Das ist nicht in Ordnung wenn einen Erwachsene einfach ein Kind anspringt und das heißt nicht dass der sofort eine schlimme Absicht hat.

00:12:54: aber es ist nicht im Ordnungen Kind anzusprechen.

00:12:57: Erwachsen soll mit Erwachsenen sprechen um Kinder mit Kindern.

00:13:01: Und ja deswegen was du auch machen kannst Du hast ein wunderbares Sicherheitswerkzeug mitbekommen Und zwar, das ist deine eigene Stimme.

00:13:11: Weil deiner eigenen Stimme kann auch sehr viel bewirken und sehr viel verändern.

00:13:17: Also du hast dein Bauchgefühl.

00:13:20: Du spürst irgendwas stimmt nicht?

00:13:23: Ich will das nicht!

00:13:24: Dann kannst du auch laut rufen.

00:13:25: Das machen wir in unserem Training immer regelmäßig.

00:13:28: stoppen lassen sie mich in Ruhe hauen Sie ab.

00:13:33: so also es hat nichts mit hysterisch werden zu tun oder unhöflich sein zu tun, sondern du machst mit deiner Stimme klar und deutlich wo die Grenze sitzt.

00:13:45: Das ist dein Recht das ist sogar deine Pflicht und wie gesagt dadurch kannst auch ganz viel Aufmerksamkeit erzeugen und auch dafür sorgen des Abstand eingehalten wird dass deine Grenzen respektiert werden.

00:13:59: gleichzeitig ist natürlich auch so dass andere Menschen das hören dass du möglicherweise Hilfe brauchst.

00:14:05: Übt das mit deinen Eltern, sprecht das mit deinem Eltern durch.

00:14:08: Geh mir deinen Eltern diesen Schulweg gemeinsam und schaut euch genau an wo sind die Sicherheitsinseln?

00:14:15: Wo ist die Handynummer von deinen Eltern notiert?

00:14:18: Hast du eine auswendig gelernt?

00:14:19: Übt sie!

00:14:20: Übt diese Handynummer so lange bis du sie wirklich im Kopf hast.

00:14:24: Sprech mit deinen Eltern, das durchhört euch die Folge nochmal gemeinsam an.

00:14:28: Dass deine Eltern dich abfragen nach der Handynummer.

00:14:30: Es kann sein dass man wegläuft aus der Schule, dass die Tasche in der Schule ist und dann die Nummer nicht hat von den Eltern.

00:14:38: Ja es ist so wichtig die Handynummer im Kopf zu haben.

00:14:44: So, was gibt es noch, was wichtig zu erwähnen wäre?

00:14:48: Geh nicht einfach spontan aus lusten anderen Weg.

00:14:51: Gehe immer den vereinbarten Weg mit deinen Eltern zusammen, denen ihr festgelegt habt.

00:14:56: Vielleicht kann man auch mit dem Freund, einer Freundin und einer kleinen Gruppe den gemeinsamen Weg gehen.

00:15:02: Halte dich daran!

00:15:04: Sorgt dafür dass sie immer bei Samm bleibt, dass er zusamm bleibt.

00:15:08: Mach nicht spontan andere Sachen als das was abgesprochen ist.

00:15:14: Und wie gesagt, der Schulweg ist ganz toll.

00:15:19: Das gehört zum Leben dazu dass man selbstständiger wird wenn man größer wird das man selbstbewusster wird auch und es geht einfach nur darum gut geplant zu sein.

00:15:33: also gut geplan diesen Weg gemeinsam mit deinen Eltern zu planen für Situation die auftauchen wenn etwas mal anders läuft als gedacht.

00:15:43: Sag mal, du warst spontan früher frei.

00:15:45: Irgendwelche Stunden fallen aus der Bus fährt nicht Deiner Eltern wissen von nichts.

00:15:50: so da musst Du natürlich irgendwie früher nach Hause und irgendwie auch vielleicht den Eltern Bescheid.

00:15:55: sagen wir auch immer ja es kann sein das Handy ist leer Denn kannst du in die Sicherheitsinsel gehen in ein Geschäft eine Bäckerei was auch immer ihr festgelegt habt.

00:16:04: Und dann sage ich muss meine Eltern anrufen mein Handys leer.

00:16:07: können sie meinen Eltern an rufen Ja So Sagen wir mal, du gehst normalerweise mit Freunden zusammen nach Hause und spontan will jemand euch abholen.

00:16:23: Also das andere Elternteil sagt hey ich nehme dich einfach mit!

00:16:27: Wenn etwas nicht mit deinen Eltern besprochen ist mach nicht spontan irgendwelche anderen Sachen.

00:16:32: Nicht spontan mit Freundemitfahren wenn es nicht mit den Eltern abgeklärt ist.

00:16:38: Achte darauf dass nur das gemacht wird, was du mit deinen Eltern zu Hause besprichst.

00:16:45: Nur weil du jemanden kennst darfst du da nicht einfach ins Auto einsteigen und spontan etwas anderes machen, was nicht mit deinem Eltern besprochen ist.

00:16:54: Auch wenn du jemandem kennst – es ist ganz, ganz wichtig!

00:16:57: Sprech das nochmal mit deinen Eltern durch.

00:16:59: Gut ist es immer in der Familie einen Codewort zu haben.

00:17:04: Dass man ein Geheimwort hat, was nur die Familie kennt?

00:17:09: Das kann Irgendwas sein, was ihr gerne mögt.

00:17:12: Was ihr vielleicht mal aus dem Urlaub kennengelernt habt.

00:17:16: Das kann irgendwas zu essen sein.

00:17:18: Irgendetwas, das auf einmal euer Codewort wird, was Ihr Euch gut merken könnt für Situationen, dass mal eine totale Planänderung ist.

00:17:30: Für solche Situation und dann muss dieserjenige wenn jetzt jemand anderes dich spontan aus der Schule abholen soll.

00:17:39: Sagen wir mal, eigentlich sollte deine Mama dich abholern?

00:17:42: Ja, ihr habt am Morgen besprochen ich hole dich nachher ab und eine Mama kommt nicht weil sie länger arbeiten muss, weil das Auto nicht anspringt, weil irgendwas spontan passiert ist.

00:17:54: Zum Nachbarn, zur Nachbarin zu der Mama von deiner Freundin bitte hol sie ab.

00:18:01: Hol ihn mit ab.

00:18:02: ja und entsteht da jemand anderes und sagt ich sollte dich auch mit abholen.

00:18:06: Der musste jenige das Code Wort kennen ansonsten fährst du da nicht mit.

00:18:11: Ansonsten bleibst in der Schule gehst wieder zur Lehrerin oder ihr ruft deine Eltern an.

00:18:16: Also nicht spontan Planänderungen machen und andere Dinge tun, die ihr nicht gemeinsam abgesprochen habt.

00:18:23: Also wenn man diese Punkte einsetzt – das Wichtigste ist hier Aufmerksamkeit!

00:18:28: Gemeinsam den Weg abgehen, Sicherheitsinseln festlegen, Handy-Nummer im Kopf haben, falls Planänderung sind, falls irgendwas ist mit fremden Erwachsenen nicht sprechen Selbst wenn du die vom Sehen kennst, selbst wenn du sie aus dem Bekanntenkreis kennst weitergehen.

00:18:45: Nicht mit Erwachsenen einfach unterhalten unterwegs und du darfst dir Hilfe holen.

00:18:54: hast du ein schlechtes Bauchgefühl?

00:18:56: bist du dir nicht sicher dann geh zurück in die Schule Sprecht es beim Lehrer an, trau dich den Mund aufzumachen.

00:19:04: Hab dem Mut!

00:19:05: Das ist ein Zeichen von Stärke, das ist nicht ein Zeichchen von Schwäche.

00:19:09: Stärke heißt dass man sich traut dem Mund auf zu machen auch wenn Sachen unangenehm sind.

00:19:17: Auch wenn man denkt ach derjenige denkt ich bin komisch, derjenigen denkt ich spinn' nein.

00:19:22: Stärke heißt man traut sich dem Mund Und dann ist man nämlich selbstbewusst.

00:19:28: Deine Sicherheit steht oben an erster Stelle, weil man die ganzen Tipps schon mal berücksichtigt und umsetzt.

00:19:37: Dann hast du auch wirklich einen ganz sicheren tollen Schulweg ja?

00:19:41: Also du darfst aufmerksam sein!

00:19:43: Du darfst dir Hilfe holen und es geht nicht darum ängstlich durch die Welt zu gehen sondern aufmerksam.

00:19:50: Aufmerksamkeit ist nicht Angst.

00:19:52: Aufmerksamkeit heißt, mit offenen Augen und Ohren durchs Leben zu gehen und auf deinem Bauchgefühl zu vertrauen – und dadurch darauf zu vertrauen dass du gute Entscheidungen triffst.

00:20:03: Halt dich an die Absprache mit deiner Familie!

00:20:07: Halte dich daran was ihr besprochen habt auf den Schulweg, auf die Sicherheitsinseln.

00:20:13: wer darf abholen?

00:20:15: Wer kommt dich abhol'n?

00:20:17: Wie ist das Kotwort der Familie?

00:20:19: Und wenn sich spontan Dinge ändern ohne Absprache mit den Eltern, ohne dass du mit deinen Eltern telefoniert hast oder ohne Kotwort wird nichts verändert von diesen Absprachen.

00:20:30: Das ist ganz wichtig!

00:20:32: Ja also genieße diesen neuen Lebensabschnitt – das ist eine ganz tolle Sache und bleib immer neugierig, bleibt mutig Wunder, wunderschön die neue Freiheit zu genießen.

00:20:50: und gleichzeitig ist es wichtig aufmerksam zu sein und aufzupassen wie ein Autofahrer da fährt.

00:20:57: Der sollte ja auch aufmerksom sein und schauen was auf der Straße los ist.

00:21:02: Ja ich mag überhaupt nicht gerne mit dem Autofahrer fahren nebenbei ins Handy guckt und unaufmerksam ist.

00:21:08: Deswegen sei so aufmerksam wie ein Autofahrer, schau was vor dir ist, was hinter dir ist ,was rechts- und links ist, geh gerade aufrecht mit aufmerksamen Augen, schaue dir die Bäume an hör die Vögel zwitschern und schau bitte nicht aufs Handy.

00:21:26: lasst das Handy zu Hause oder in der Tasche und nicht wenn du draußen auf der Straße herumläufst ins Handy schauen und auch nicht wenn du mit dem Bus fährst oder an der Bushaltestelle sitzt.

00:21:38: Ich sehe immer so viele Kinder im Handy in der Hand, bitte lass das!

00:21:42: Das ist ganz schlecht für die Aufmerksamkeit es ist ganz schlecht für die Wahrnehmung Es ist für so vieles so schlecht.

00:21:50: Und habt gezielte Zeiten wo du da reingucken kannst?

00:21:54: Oder habt das Handy dabei für Für die Sicherheit dass du die Eltern anrufen kannst.

00:22:00: Aber gerade, wenn man draußen zu Fuß unterwegs ist oder mit dem Bus fährt und an der Bushaltestelle sitzt, genieße das du wahrnehmen kannst.

00:22:09: Dass du schauen kannst, dass du hören kannst.

00:22:12: Und sei genauso aufmerksam wie ein Fahrradfahrer sein muss und wie ein Autofahrer sein musst.

00:22:18: Genauso aufmerksam sollten auch Fußgänger sein!

00:22:22: Ja ganz viel Spaß mit deinem wunderschönen und vor allem sicheren Schulweg Und vielen Dank fürs Zuhören.

00:22:29: Bis zum nächsten Mal, ciao!